Évf. 2 szám 2 (2022)

##issue.viewIssueIdentification##

Megjelent: 2022-12-24

Teljes szám

pdf

A főszerkesztő rovata

Negyedik számunk elé

Györe Géza

3
- pdf

Tanulmány

E-learning tananyagok hatékonyságának vizsgálata: A tanulók kognitív sajátosságainak és az online környezet oktatás-módszertanának az összefüggései

Szabó Bálint, Ollé János, László Szandra, Harmat Vanda, Tóvölgyi Sarolta

4-22
- pdf

A 2022-es MoodleMoot konferencia előadásai

Tanulj, vegyél részt, teljesíts: A TOTARA rendszer Learn, Engage, Perform platformjai és a digitális HR ökoszisztéma

Orbán Zsolt, Nagy Vitéz, Matolcsy Zoltán

23-38
- pdf
Moodle pluginok a digitális történetmesélés szolgálatában

Kubinger-Pillmann Judit

39-57
- pdf

Jó gyakorlat

Környezetvédelmi szempontok érvényesítése a turisztikai fejlesztésekben tanulási környezet és érzékenyítő digitális tananyag fejlesztése

Sipos Tamás

58-76
- pdf

Recenzió

A HERA munkája a járvány idején egy kötetbe sűrítve

Györe Géza

77
- pdf

Szemle

Beszámoló A digitális polgár című konferenciáról

Kubinger-Pillmann Judit

78
- pdf
Konferencia a mesterséges intelligencia szerepéről a felsőoktatásban

Matlári Andrea

79-80
- pdf
Szabadkán jártunk. Paradigmaváltás az oktatásban és a tudományban

Györe Géza

81-82
- pdf
Óvodai nevelés és közoktatás az információs társadalomban Online Módszertani Konferencia

Kubinger-Pillmann Judit

83-84
- pdf